29-10 SIGUIENDO CONSIGNAS

29-10

SIGUIENDO CONSIGNAS

TERCER DÍA: YO MISMO, O ALGUIEN DE MI FAMILIA (O ALGUIEN INVENTADO) AMANECE CONVERTIDO EN UN PERRO.

CUARTO DÍA: HAY UN MONSTRUO EN EL FONDO DEL PATIO.

27-10 Consigna segundo día

Encontré una caja de herramientas. Una me llamó mucho la atención. La abuela se fue y dejó un paquete con esa misma herramienta. Yo pienso que es un mensaje, que por algo me lo dejó.

28-10 NASA: CLASE ESPECIAL CON GIUSEPPE CATALDO

28-10

TELESCOPIO ESPACIAL JAMES WEBB

HOY TUVIMOS UNA CLASE MEMORABLE: EL INGENIERO AEROESPACIAL Y AERONÁUTICO GIUSEPPE CATALDO, ITALIANO DE ORIGEN, QUE TRABAJA EN LA NASA, NOS HABLÓ DEL JAMES WEBB, DEL UNIVERSO Y DE LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO DIARIO BIEN HECHO PARA ALCANZAR LOS MAYORES OBJETIVOS.

PRESENTACIÓN:

El doctor Giuseppe Cataldo es ingeniero en sistemas del espacio en el Centro Goddard

de Vuelo Espacial de la NASA. Dentro del proyecto del Telescopio Espacial James Webb (JWST),

ha estado a cargo del desarrollo de la metodología de estabilización térmica que necesitará para

lidiar con las temperaturas extremas del espacio exterior. El doctor Cataldo es también parte del

programa de desarrollo tecnológico de la NASA y está comprometido en la investigación para

caracterizar materiales de interés astrofísico.

Recibió su doctorado en Aeronáutica y Astronáutica del Instituto de Tecnología de Massachusetts

y numerosos masters en ingeniería aeroespacial de Francia e Italia.

Habla 6 idiomas (italiano, español, inglés, alemán, francés y portugués). Es parte de diversas

asociaciones profesionales y ha recibido buen número de premios por la excelencia en la

investigación.

En su tiempo libre, entre otras cosas, disfruta nadar, esquiar, tocar el violín y el piano, navegar,

viajar y leer. Es voluntario para ayudar a los más necesitados y está comprometido en la

divulgación científica al público en general, en particular los más jóvenes.

AQUÍ LA CLASE COMPLETA:

26-10 Primer día del Mundial de Escritura

Primer día del Mundial de Escritura

Consignas:

1- Escribir en primera persona (yo)

2- Sucede el día de tu cumple de 10 años

3- Te regalan un superpoder

4- Mínimo 1500 caracteres (incluidos espacios, símbolos y signos de puntuación.

Ejemplo:

El 28 de marzo cumplí 10 años. De regalo, adentro de la torta, me apareció un mensaje que decía “elegí tu superpoder”. Yo toda la vida había pensado lo importante y lo bueno que sería contar con un superpoder para resolver todos mis problemas, pero en ese momento no estaba seguro de cuál sería el mejor superpoder para elegir. Entonces, me puse a pensar. Dije: -si estuviera acá mi amigo Juanjo le preguntaría a él. Seguro que tendría la respuesta perfecta. Pero como estoy solo, y no sé cuánto tiempo va a durar este regalo, entonces mejor lo elijo yo: -¡elijo el superpoder de volar! … y continúo la historia!

Ciencias Naturales

Este miércoles tendremos la clase con el ingeniero aeroespacial de la NASA Giuseppe Cataldo:

23-10 Crew Dragon - Regreso de la cápsula desde la Estación Espacial Internacional. Amerizaje.

Regreso desde la ISS

Regreso de la cápsula desde la Estación Espacial Internacional. Amerizaje.

Vemos dos videos y comentamos la noticia.

Trabajo en equipos:

Equipo 1 : Artemis

Bauty y More

Equipo 2 : Telescopio Espacial James Webb (JWST)

Rodrigo, Jaz y Sofía Blanco

Nos preparamos para el Mundial de escritura hablando de cómo trabajaremos.

22-10 INSCRIPCIÓN PARA EL MUNDIAL DE ESCRITURA

22-10

Inscripción en el mundial

Mundial para Chicos

El Mundial para Chicos (de hasta 12 años inclusive), que se juega en el marco del Mundial de Escritura, es un juego para estimular el hábito de escritura. Se juega en equipos, pero cada miembro escribe sus propios textos de manera individual.

En el Mundial para Chicos hay que escribir entre el lunes 26 de octubre y el viernes 6 de noviembre (sábado 31 de octubre y domingo 1 de noviembre tienen franco) un texto de 1500 o más caracteres con espacios cada día, y subirlo al formulario correspondiente a su grupo dentro de la plataforma del Mundial de Escritura. ¡Ojo, no son 1500 palabras, son 1500 caracteres! Cada participante escribe textos por su cuenta, sin relación con los textos de sus compañeros de equipo. Durante la etapa de escritura, cada día se va midiendo cuántos miembros escriben sobre el total de miembros del equipo. Si un participante no escribe, perjudica la efectividad general del grupo.

Los participantes pueden inscribirse solos o en equipo:

*Si se inscriben de manera individual, se les asignará un equipo de manera automática (el 25 de octubre recibirán un mail con toda la información del equipo asignado).

*Si quieren hacerlo en equipo, uno de los integrantes debe asumir el rol de capitán/a y ser el primero en registrar el equipo.

*Si quieren unirse a un equipo ya existente, tienen que saber el nombre del equipo. Cuando soliciten unirse a ese equipo, al capitán le llegará un mail del equipo deberá autorizar los ingresos. Cuando el capitán autorice estos ingresos, los solicitantes recibirán un mail de notificación.

Aquellos chicos que tengan 13 años y quieran jugar en esta categoría con sus amigos podrán hacerlo, no así quienes ya hayan cumplido 14. Ninguna persona mayor de 13 años puede formar parte de los grupos participantes del Mundial para Chicos.

El máximo de integrantes por grupo es de 14 personas. Si en el equipo a registrar son ocho, los dejamos en ocho. Si son siete o menos, lo completamos hasta llegar a diez (para tratar de que los que se anoten sueltos sean recibidos por grupos ya armados).

Los participantes recibirán por mail un ejercicio de escritura todos los días. Estos son los autores que darán las consignas del Mundial de Chicos: Roy Berocay (Uruguay), María Fernanda Heredia (Ecuador), Hernán Casciari, Joana D’Alessio, Pablo De Santis, Jéssica Fainsod, Leandro Katz, Ricardo Mariño, Melina Pogorelsky y Nicolás Schuff (Argentina).

Lo subido tiene que ser escrito en el día. No vale subir textos escritos antes del día en cuestión. No vale acumular textos durante el Mundial para un día posterior. Pesca del día.

“Día” es, en el Mundial, cada día calendario desde las seis de la mañana (hora de Argentina, GMT-3) hasta las seis de la mañana (hora Argentina, GMT-3) el día calendario siguiente. Es decir: el primer “día” va desde el lunes 26 de octubre a las seis de la mañana (hora de Argentina, GMT-3) hasta el martes 27 de octubre a las 5:59 de la mañana (hora de Argentina, GMT-3) y así sucesivamente.

Bajas del juego: el miércoles 28 de octubre, tercer día del Mundial, automáticamente se dará de baja a todos los participantes que no hayan participado ni el día 1 ni el día 2 del Mundial, de modo de no perjudicar a sus equipos. No es posible darse de baja una vez empezado el Mundial, salvo no escribiendo esos días.

Al final de las dos semanas (26 de octubre al 6 de noviembre), cada equipo tendrá un porcentaje de efectividad basado en la participación total de los integrantes, es decir, cuántos de los jugadores de cada equipo lograron cumplir con el objetivo diario a lo largo de la competencia; por ejemplo, 98%.

Terminada la instancia de escritura, cada equipo selecciona un texto de uno solo de sus miembros. Esta votación la van a poder hacer de manera automática en la plataforma: cada participante postula el que considera que es su mejor texto y se hace una votación. El texto que recibe más votos pasa a la siguiente fase. Este texto puede ser corregido y editado (por los chicos) antes de entregarse. Los textos seleccionados son leídos por varias instancias de jurados de preselección hasta que quedan diez textos finalistas, que son clasificados por el jurado final conformado por los escritores Isol, Antonio Santa Ana y Laura Wittner.

Los ganadores se medirán por el porcentaje de efectividad del grupo y los puntos obtenidos por sus textos individuales finalistas. Ver punto 31 del reglamento general para el método de conteo de puntos.

INSCRIBIR A UN PARTICIPANTE MENOR DE EDAD

Para más información, los invitamos a leer el reglamento general y las preguntas frecuentes.

También nos pueden escribir a contacto@mundialdeescritura.com

21-10 1500 caracteres más - Giuseppe - Dictado por voz

MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE

Escribimos historia espacial

PRACTICAMOS Y COMPLETAMOS.

-Escribir 1500 caracteres continuando la historia espacial de ayer o creando una nueva.

APRENDEMOS A USAR DICTADO VOX-TEXTO.

VEMOS PARTE DE UN ZOOM CON GIUSEPPE CATALDO, INGENIERO DE LA NASA ¡PARA PREPARARNOS MEJOR PARA EL NUESTRO!

20-10 HISTORIA ESPACIAL

20-10

HISTORIA ESPACIAL

ESCRIBIMOS UNA HISTORIA SOBRE EL ESPACIO (EN NUESTRO SISTEMA SOLAR O EN ESTRELLAS O GALAXIAS CONOCIDAS).

-Mínimo 1500 caracteres.

-Debe estar lista el día de hoy (la mayor parte antes de terminar la clase)

-Se puede usar una aplicación (app) para dictarle al dispositivo:

- Celular o tableta: descargar "Voice Notebook" - habla continua a texto,

- Computadora: apretando el botón de Windows que es una ventanita más la tecla "H" ).

19-10 PREPARACIÓN PARA EL MUNDIAL DE ESCRITURA

19-10

PREPARACIÓN PARA EL MUNDIAL

1- BUSCAR UN TEXTO DEL TEMA DEL TP DE CIENCIAS NATURALES (DEL ESPACIO).

2- ESCRIBIR UNA PÁGINA COMPLETA TOMANDO EL TIEMPO.

3- CONTAR LOS CARACTERES. (ES MEJOR HACERLO EN LA COMPU O EL CELULAR).

TODO SOBRE PLUTÓN

TODO SOBRE MARTE

LOS COMETAS

16-10 reseña de audiolibro

16-10

Reseña de Hansel y Gretel (audiolibro)

Escuchamos el libro y escribimos la reseña evaluando la obra y la interpretación por los lectores.

13-10 ¡Tercer Mundial de Escritura!

13-10

Mundial de escritura

Entrar a la web: www.mundialdeescritura.com y leer el reglamento.

Escribir una página completa y contar los caracteres (letras, números, signos de puntuación y espacios.

9-10 Cómo aprovechar mejor los tutoriales de Youtube para aprender computación

Aprendemos a usar tutoriales para aplicaciones y programas de presentaciones.

Notar las diferencias entre un tutorial y el otro. Es importante tener en cuenta la cantidad de visualizaciones y "me gustas" pero también la antigüedad y la "autoridad" (si se trata de una aplicación de Google, por ejemplo, ir primero a ver cómo lo enseña Google mismo, sus creadores).

8-10 ASTRONOMÍA E INFORMÁTICA

Visitar y participar: ¡HACER CLICK ACÁ PARA JUGAR!

7-10 APRENDEMOS A USAR PROGRAMAS DE PRESENTACIONES

7-10

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

Presentaciones con diapositivas: "PowerPoint" de Microsoft y "Presentaciones" de Google.

Con el material que van consiguiendo nuestros investigadores espaciales vamos armando nuestras primeras presentaciones para preparar el trabajo final.

La presentación de Bauty y la de Pía ¡prometen ser impactanctes!